El fortalecimiento de la capacidad en los sistemas de las escuelas para atender las necesidades de los niños con discapacidades múltiples está asociada con la tarea de documentar y diseminar evidencia sobre prácticas exitosas con impacto en los resultados del aprendizaje de los niños y niñas, permitiendo así un desarrollo y una réplica efectiva de los programas de educación para otros en el futuro. 

El proyecto "CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL Y DISCAPACIDADES MÚLTIPLES EN AMÉRICA LATINA" coordinado por Perkins Internacional y realizado con el apoyo de Lavelle Fund for the blind es el marco de trabajo y encuentro entre los países de Brasil, Argentina y México. 

Dicho proyecto asigna objetivos para documentar y registrar el proceso desarrollarlo a través de la investigación: "Desarrollando un nuevo modelo para generar cambios en el comportamiento de los profesores y los resultados del aprendizaje de los estudiantes". Con esa meta se genera este espacio virtual como "diario de campo" de las actividades realizadas y registro y documentación de la investigación.

Una escuela en cada país además participa de esta investigación y del registro sobre el proceso que va haciendo, generando experiencias innovadoras, materiales y nuevos recursos y redes que a su vez pueden ser influencia y motivación entre ellos.

O fortalecimento da capacidade dos sistemas escolares para atender às necessidades das crianças com deficiência múltipla está associado à tarefa de documentar e disseminar evidências sobre práticas bem-sucedidas com impacto nos resultados de aprendizagem das crianças, permitindo assim um desenvolvimento e replicação eficaz dos programas de educação para outros no futuro.

O projeto "CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA NA AMÉRICA LATINA" coordenado pela Perkins Internacional e realizado com o apoio de Lavelle Fund for the Blind é o marco de trabalho e encontro entre os países do Brasil, Argentina e México.

Este projeto atribui objetivos de documentar e registrar o processo para desenvolvê-lo por meio de pesquisa: "Desenvolver um novo modelo para gerar mudanças no comportamento dos professores e nos resultados da aprendizagem dos alunos". Com este objetivo, este espaço virtual é gerado como um "diário de campo" das atividades realizadas e do registo e documentação da investigação.

Uma escola em cada país também participa dessa pesquisa e do registro do processo que está fazendo, gerando experiências inovadoras, materiais e novos recursos e redes que por sua vez podem ser influência e motivação entre eles.quí comienza tu texto. Puedes hacer clic en este punto y empezar a escribir. Porro quisquam est qui dolorem ipsum quia dolor sit amet consectetur adipisci velit sed quia non numquam eius modi tempora incidunt ut labore et dolore magnam aliquam quaerat voluptatem ut enim.

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